推进课程内容更新，将学科研究新进展、实践发展新经验、社会需求新变化及时纳入教材，这是对一流本科建设的根本要求。

科学工作能力提升计划（百千万工程）教学管理工作会议日前在中国劳动关系学院举办。会议聚焦“百千万工程”项目试点院校教学管理工作规范与应用型文科人才培养创新机制，项目平台合作院校领导、科学工作能力实训基地负责人、行业企业专家代表等共计60余人参加本次会议。

“大平台+”推动协同共享

会上，教育部学校规划建设发展中心主任陈锋深刻阐述产教融合“大平台+”战略构想：“‘大平台+’的战略坚持共建和共享发展模式，开放共享是大平台发展的基本模式和基础性的价值机制。平台建设的牵头企业、基地高校应当不断探索加快推动协同育人、协同创新、协同开发、协同服务平台建设，不断引领大平台的结构性变革。”

“百千万工程”项目设计初衷便是在全国应用型高校范围内，遴选试点院校建立“科学工作能力实训示范基地”，并以此为载体，面向学生提供若干行业的工作岗位体验、工作标准训练和工作能力评价，并结合地方文化特色和高校优势资源，合作开展特定岗位工作标准体系研究。

15所院校签约“岗位工作标准体系研究”

会上，圆通科学技术有限公司分别和15所项目合作院校签约，共同开展岗位工作标准体系研究工作。

岗位工作标准是以培养学生具备科学工作能力为出发点，以精准对接新业态岗位需求为抓手，通过建立应用型文科人才工作技术标准，实现对学生专业能力进行直观评价。

1.与西安交通大学开展会计工作标准体系研究工作

西安交通大学在会计类专业的教学育人方面拥有丰富的经验，其教学成果曾获得省部级教学成果应用奖、中国总会计师协会一等优秀奖等奖项。西安交通大学将以“百千万工程”项目为依托开展“会计工作标准体系研究”工作，未来还将逐步完善会计工作岗位体验、科学工作训练和工作能力等级认定等工作。

2.与中国劳动关系学院开展工会工作标准体系研究工作

项目依托中国劳动关系学院在全国劳动关系、工会研究方面专业力量开展“工会工作标准体系研究”工作，不仅填补了全国工会系统工作标准的空白，也为培养历练大批具有岗位经验的工会工作者提供科学理论指导。

3.与温州大学开展设计工作标准体系研究工作

温州大学在设计专业拥有雄厚的师资力量，为积极探索设计工作岗位普遍规律，在艺术设计领域建立岗位工作标准，温州大学将参与开展“设计工作标准体系研究”工作，以此培养大批应用型设计岗位人才，为 “温州制造”向“温州创造”的转变注入新动能，为“中国创造”走向世界贡献温州力量。

4.与阿坝师范学院开展初中教育工作标准体系研究工作

为满足社会对优质教育的新要求，培育新教育形态背景下的教师人才队伍，探索初中教育工作科学规律，阿坝师范学院将发挥自身特点，开展“初中教育工作标准体系研究”工作，成果将对少数民族地区师资队伍建设产生积极影响。

5.与常熟理工学院开展服装企业管理工作标准体系研究工作

常熟理工学院顺应当地产业结构需求，为当地纺织服装业培训了大量人才，为更好总结探索服装企业管理工作的普遍规律，把不同规模、不同企业的管理工作岗位标准化，常熟理工学院将发挥专业资源开展“服装企业管理工作标准体系研究”工作，通过工作标准的制定为服务地方社会经济发展。

6.与郑州升达经贸管理学院开展注册税务师工作标准体系研究工作

税务代理业务正在向多样化、规范化、标准化发展，为培养满足行业需求的应用型岗位精英人才，拓展税务师专业服务的深度和广度，郑州升达经贸管理学院参与开展“注册税务师工作标准体系研究”工作，推动注册税务师工作标准化。

7.与常州工学院开展高新园区工作标准体系研究工作

常州国家高新区作为首批国家级高新区之一，已经引进了一批关键型、龙头型、基地型大项目，高新区的快速蓬勃发展急需大量岗位精英人才。依托项目，常州工学院将开展“高新园区工作标准体系研究”工作，为高新园区人才发展培养制定发展路线。

8.与重庆第二师范学院开展小学教育工作标准体系研究工作

随着我国现代小学教育面临新的机遇与挑战，小学教育工作标准化将促进优质基础教育的形成，重庆第二师范学院将开展“小学教育工作标准体系研究”工作，为小学教育工作者提供重要参考。

9.与贵州工程应用技术学院开展民委工作标准体系研究工作

依托当地民族文化多元的特色，贵州工程应用技术学院组织专业师资力量开展“民委工作标准体系研究”工作，培养适应新时代民族工作要求的高素质、专业型精英人才。

10.与内蒙古财经大学开展注册评估师工作标准体系研究工作

随着我国市场经济体制的逐步完善，资产评估行业将朝着多元化、国际化、标准化方向发展。内蒙古财经大学组织专业师资团队进行“注册评估师工作标准体系研究”工作，为培养训练大批应用型注册评估师精英人才建立科学体系和依据。

11.与辽宁科技学院开展广告行业工作标准体系研究工作

广告产业正在朝着专业化和规模化方面发展，为满足广告产业蓬勃发展对应用型岗位人才的需求，辽宁科技学院将开展“广告行业工作标准体系研究”工作，以广告行业工作标准为广告业人才提供坚实理论支撑。

12.与枣庄学院开展艺术教学工作标准体系研究工作

为丰富和完善高校特色艺术教育理念，提高艺术教育研究和教学水平，枣庄学院将开展“艺术教学工作标准体系研究”工作，通过制定艺术教学标准提高我国艺术教育工作者教学水平。

13.与凯里学院开展秘书工作标准体系研究工作

在当今社会经济背景下，企业中秘书岗位成为高素质和经验丰富的复合型高层次人才，在处理企业日常事务中发挥着重要的辅助和疏导作用。为此凯里学院将参与开展“秘书工作标准体系研究”工作，培养高赋能型秘书岗位人才。

14.与吕梁学院开展物业管理工作标准体系研究工作

随着房地产产业的崛起，其衍生的相关行业也逐步兴起，培养符合市场行业需求的物业管理人才，逐渐成为市场的需求。吕梁学院将开展“物业管理工作标准体系研究”工作，建立物业相关岗位的标准。

15.与苏州大学应用技术学院开展电子商务企业工作标准体系研究工作

苏州市是“国家电子商务示范城市”，苏州大学应用技术学院依托“江苏省电子商务人才培训基地”人才培养优势，开展《电子商务企业工作标准体系研究》，探索不同行业、不同企业电子商务工作岗位普遍规律。

延伸阅读——“百千万工程”精准对接新业态岗位需求

“百千万工程”计划在1000所高校合作建设“科学工作能力实训示范基地”，面向学生提供若干行业(百行)的工作岗位体验、工作标准训练和工作能力评价，同时培训10000名以上高水平应用型文科实训教学师资。目前“百千万工程”项目首批确立了24所项目试点院校和6所培育建设院校。项目实施的第二阶段是以前期试点院校的实训示范基地为载体，通过发挥项目试点院校的自身优势和地区特点，精准对接新业态岗位需求，合作开展工作标准体系研究工作，实现对学生专业能力进行直观评价