不断开辟百年大党管党治党、兴党强党新境界——深入学习领会习近平党建思想
2026-06-16国家城市更新行业产教融合共同体成立
2026-06-15李强主持召开国务院常务会议 审议通过《教育发展“十五五”规划》等
2026-06-15怀进鹏会见葡萄牙教育、科学和创新部部长费尔南多·亚历山大
2026-06-13怀进鹏调研北京交通大学、中央戏剧学院
2026-06-1012本法学、新闻学、马克思主义理论等原创性教材出版
2026-06-09教育部部署2026届高校毕业生就业“百日冲刺”行动
2026-06-08关于组织开展首批集成电路产教融合研究课题申报工作的通知
2026-06-09关于公布低空经济智慧学习工场/工信国际低空经济产业学院项目首批建设院校名单的通知
2026-06-02关于举办2026年高校规划建设培训班(第二期)的通知
2026-05-27关于举办应用型高校高质量发展研讨会的通知
2026-05-18关于举办2026年高等职业院校教育事业统计人员培训的通知
2026-05-08关于开展AI+新商科智慧学习工场项目申报工作的通知
2026-04-23关于开展2026年全国教育事业统计工作和人员跟踪调查的公告
2026-04-20中心召开2026年全面从严治党工作会议
2026-06-16教育部学校规划建设发展中心与科学技术部新质生产力促进中心开展联学联建活动
2026-06-16中心团支部开展树立和践行正确政绩观年轻干部学习交流会暨“教育强国 奋斗有我”青春故事分享活动
2026-06-09赋能职教数据新征程——2026年高等职业院校教育统计人员培训班成功举办
2026-06-09中心党总支召开年轻干部教育引领工作研究部署会
2026-06-04强化应急安全能力建设 筑牢校园安全防护防线
2026-06-02自强卓越 协同创新 应用型高校高质量发展研讨会成功举办
2026-06-02平台导入滇西大,打造发展新引擎
2019-01-30新试验:“大平台+”赋能滇西大
2019-01-22专家组进校助滇西大“变轨超车”
2018-07-20专家组进校指导兰州文理学院应用型课程建设
2018-06-20专家组进校助推河北民族师范学院特色转型
2018-06-08专家组进校助力钦州学院打造转型样板
2018-04-23产教融合专家组赴滇西大指导工作
2018-03-21“教育之弦”卓越创新伙伴成员名单更新
2018-04-27中心印发《“教育之弦”卓越创新伙伴管理办法(试行)》
2016-10-28
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为深入学习贯彻习近平总书记关于人工智能的重要论述和加强辅导员队伍建设的重要指示精神,夯实高质量实施新时代立德树人工程队伍支撑,近日,教育部举办全国高校辅导员人工智能专题培训班。教育部党组书记、部长怀进鹏作开班动员讲话,部党组成员、副部长熊四皓主持开班式。
怀进鹏指出,习近平总书记高度重视人工智能,在多个场合强调人工智能发展,作出一系列重要论述,为我们科学把握人工智能在教育强国建设中的定位、方向、方法提供了根本遵循。高校辅导员队伍是和高校教学、科研、管理同等重要的“第四支队伍”,是全学段思政教育的主力军、全场域服务成长的引路人、全链条人才培养的助推者,是建设中国特色世界一流大学和实现教育强国不可或缺的重要力量。在人工智能技术加速迭代、教育变革深入发展的背景下,着眼高质量实施新时代立德树人工程,全面提升高校辅导员人工智能素养,具有很强的必要性和紧迫性。
怀进鹏强调,本次培训班是贯彻落实习近平总书记关于发挥人工智能作用重要指示精神的一次教育行动,是践行“两个维护”的具体实践。要深刻学习领会习近平总书记有关重要讲话精神和重要论述,切实增强人工智能战略认知,准确把握科学革命对于思维范式、新质生产力、教育变革的影响,抢抓人工智能发展的历史性机遇,积极推动人工智能赋能时代新人培养,勇立潮头与青年同步成长。要紧密围绕教育数字化战略行动总体部署,切实增强人工智能应用自觉、思考自觉、实践自觉,深刻认识数字技术为教育赋能、更好服务于育人的本质,应对人工智能带来的各类风险挑战,适应并驾驭人工智能工具,运用新技术新应用让思政工作大有作为。要全面提升高校辅导员队伍新质思政能力,切实增强人工智能赋能质效,全时空相伴“数字一代”,多模态开展“精准思政”,高质量筑牢“虚拟阵地”,深刻把握人工智能时代高校思政工作的“变”与“不变”,坚守“基本盘”,下足“笨功夫”,持续提升理论素养,深入打磨基础业务能力。
培训班着眼提升高校辅导员对人工智能的趋势感知力、技术理解力、实践创新力、伦理判断力,将政策理念、形势挑战、技术发展、实践案例相结合,精心设计课程。来自中央网信办相关司局、中国教育科学研究院、清华大学、浙江大学、华中科技大学、北京邮电大学和相关企业的有关负责同志、专家作专题报告和案例交流。参训高校辅导员进行分组研讨。
培训班在国家教育行政学院设主课堂,各高校同步开设分课堂,依托高校辅导员队伍能力提升大数据赋能平台集中收看视频课程,开展研讨交流。全国高校辅导员、学生工作部门干部等,共约31万人在4000余个线上分课堂同步学习。
