2025年，作为《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》落地实施的关键一年，教育统计工作肩负着筑牢教育强国“数据底座”、护航高质量发展的重要使命。在教育部发展规划司的指导下，规建中心锚定统计现代化转型与数据质量提升核心目标，持续构建“线下精准滴灌+线上全域覆盖”的立体化培训模式，通过专项培训、基地培训、在线培训三大板块协同发力，圆满完成年度培训任务，为全国教育统计工作注入强劲专业动能。

一、精准施策，构建多维度培训覆盖网络

2025年教育统计培训秉持“重点人群强赋能、区域需求细适配、全员参与有保障”的核心思路，打造全方位、多层次的培训体系，累计服务全国超1.5万人次参训学员，覆盖31个省（自治区、直辖市）及新疆生产建设兵团，实现培训效能最大化。

（一）专项培训：靶向赋能，锻造骨干中坚力量

针对不同关键群体的岗位需求，量身定制专属培训方案，实现精准化能力提升。

4月厦门大学・教育事业统计基层主管领导专项培训：来自全国共150名各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、新疆生产建设兵团教育局负责统计工作的处级干部，以及有关地市、区县教育事业统计主管领导齐聚厦门，围绕教育强国建设与数智化应用等核心主题，强化教育事业统计工作顶层设计能力。

7月沈阳・全国教育统计工作布置培训：来自全国31个省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局统计工作负责人及科研机构、特邀专家等130人参训，培训旨在部署2025年教育统计重点任务，统筹谋划进一步全面深化教育统计改革，为教育强国建设筑牢数据根基。

10月北师大珠海校区・全国高校教育事业统计干部专项培训：面向100名高校统计负责人，聚焦政策解读、业务实操与数智应用，特别向云南、贵州等10个西部省份开放名额，助力区域教育统计均衡发展。

二、年度核心亮点：政策数智双驱，培训实效凸显

（一）课程赋能提质，兼顾政策落地与数智转型

将新修改的《中华人民共和国统计法》及党中央国务院统计工作决策部署贯穿培训课程，邀请权威专家解读政策要点，强化数据真实性底线意识；增设人工智能、大数据分析等专题课程，分享“以数治校”“数据驱动决策”实践案例，推动统计工作从“统好数”向“用好数”深度转型。

（二）经验交流畅通，搭建跨区域共享平台

各类培训设置经验分享环节。遴选并收录教育事业统计基层主管领导专项培训、全国高校统计干部专项培训、全国教育统计工作布置培训创新实践材料24篇；遴选并推广涵盖制度建设、技术应用、数据赋能等多个维度的教育事业统计典型案例，为全国统计工作提供可复制样本。

（三）学员反响热烈，满意度超98%

“本次培训让我深刻认识到统计工作对教育决策的重要性，在今后的工作中，要严格遵循统计规范，确保数据真实准确！”——黑龙江省伊春市金林区教育局倪雪（基层主管领导专项培训班学员）

“专家授课与同行交流打通了认知误区，让我明晰了统计员‘关键参与者’而非‘数据搬运工’的定位。”——西南林业大学黄丽（全国高校教育统计干部培训班学员）

参训学员普遍反馈，培训课程精准对接实际需求，内容实用管用，既提升了专业能力，又搭建了交流桥梁，为日常工作提供了有力指导。

三、未来展望：锚定高质量，构建现代化培训体系

站在“十四五”圆满收官与“十五五”谋篇布局的关键节点，2025年教育事业统计培训工作以专业赋能筑牢了数据根基。下一步，规建中心将持续发力，推动教育事业统计培训工作再上新台阶：

一是建强专家队伍：遴选行业专家与业务骨干，组建多元化专家团队，强化培训授课、数据分析、质量核查等工作支撑。

二是深化专项培训：紧扣“十五五”规划要求，融入统计工作新部署，精准传达年度重点任务与实操规范。

三是优化基地服务：推行“送教上门”定制模式，赴各省开展本地化培训，适配区域化、本地化需求。

四是升级在线平台：以服务基层能力提升为导向，开展全国教育事业统计工作及人员现状跟踪调查，精准优化在线课程与资源体系，强化学习的针对性和实效性。

五是释放数据价值：聚焦教育强国建设、区域教育均衡等重点领域，开展多维度专题分析，形成“决策参考简报”，助力科学决策。

2026年，规建中心将继续与百万教育统计工作者同行，以更精准的定位、更系统的课程、更高效的服务，推动培训成果转化为治理效能，为“十五五”时期教育高质量发展贡献统计力量！

（通讯员 张思佳）