教育部党组理论学习中心组举行集体学习会,专题学习贯彻党的二十届五中全会精神
2026-11-09新征程上强党强国的光辉文献——《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》诞生记
2026-11-03中国共产党第二十届中央委员会第五次全体会议公报
2026-11-02习近平:关于《中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定》的说明
2026-11-02中共中央关于持之以恒推进全面从严治党若干重大问题的决定
2026-11-02瑞士联邦主席兼经济、教育和研究部部长帕姆兰率教育科研界代表团到访教育部
2026-11-02教育部党组召开扩大会议,学习贯彻党的二十届五中全会精神
2026-11-02教育部党组第六巡视组专项巡视教育部学校规划建设发展中心工作动员会议召开
2026-11-03关于举办高等教育赋能区域创新与产业高质量发展研讨会的通知
2026-10-26关于召开教育强国背景下师范类专科院校高质量发展研讨会的通知
2026-10-20关于举办第十三届产教融合发展战略国际论坛的通知
2026-10-15关于举办第十一届绿色校园发展研讨会的通知
2026-10-09关于开展“高等教育、职业教育赋能中国宝武海外矿产开发教育培训出海”项目(二期)的通知
2026-09-24关于延长首批集成电路产教融合研究课题申报期限的通知
2026-09-01教育部党组第六巡视组专项巡视教育部学校规划建设发展中心工作动员会议召开
2026-11-03中心党总支开展“以案明纪敲警钟 心存敬畏守底线”参观见学活动
2026-11-06高等教育赋能区域创新与产业高质量发展研讨会前瞻
2026-11-06教育统计队伍建设典型案例⑥丨西安美术学院:以数为基 以统赋能 助力美育高质量发展
2026-11-06守正・转型・提质|教育强国背景下师范类专科院校高质量发展研讨会在广西南宁举办
2026-11-04前瞻:守正・转型・提质|教育强国背景下师范类专科院校高质量发展研讨会
2026-10-28中心党总支组织青年理论学习小组开展“红色基因我传承 走好新时代的长征路”党性锻炼系列活动
2026-10-27平台导入滇西大,打造发展新引擎
2019-01-30新试验:“大平台+”赋能滇西大
2019-01-22专家组进校助滇西大“变轨超车”
2018-07-20专家组进校指导兰州文理学院应用型课程建设
2018-06-20专家组进校助推河北民族师范学院特色转型
2018-06-08专家组进校助力钦州学院打造转型样板
2018-04-23产教融合专家组赴滇西大指导工作
2018-03-21“教育之弦”卓越创新伙伴成员名单更新
2018-04-27中心印发《“教育之弦”卓越创新伙伴管理办法(试行)》
2016-10-28
主 任:晁桂明
副主任:陈建荣
副主任:王长树
地址:北京海淀区上园村3号交大科技大厦15层
电话:86-10-6609 3400
传真:86-10-66093444
邮箱:csdp@moe.edu.cn
邮编:100044
新华社北京9月20日电 近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于分类推进高校改革的意见》(以下简称《意见》),对分类推进高校改革作出系统部署。
《意见》指出,分类推进高校改革,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,加强党对教育工作的全面领导,坚持稳中求进工作总基调,全面把握教育的政治属性、人民属性、战略属性,顺应高等教育普及化阶段发展特征和学龄人口变化趋势,围绕国家战略需求协同育人,以统筹规划为先导、以分类改革为动力、以科学评价为牵引,构建自强卓越的高等教育体系,加快建设教育强国。
《意见》指出,要优化分类布局结构。科学构建高校分类发展体系,区分综合性、特色化基本方向,确立高校分类框架,根据隶属关系建立多元适配的高校分类模式;统筹中央部门所属高校和地方高校协同发展;统筹高等教育资源布局;统筹完善人才培养结构;统筹用好国际国内资源。
《意见》指出,要激发分类发展动能。打造服务国家重大战略支撑力量,发挥好“双一流”建设对研究型大学改革的牵引作用;建强服务区域经济社会发展基础力量,实施优质特色应用型本科院校和学科专业建设工程,优化实施高水平高等职业学校和专业建设计划;夯实服务行业创新发展支点力量,发挥行业特色高校传统优势,强化服务实体经济能力;构建高等教育融合发展新形态,探索国家拔尖创新人才培养新模式。
《意见》指出,要健全分类发展机制。完善高校科学设置机制,强化国家顶层设计、宏观指导;建立高校分类管理机制,推动形成与高校分类发展相适应的高等教育治理体系和治理方式;构建高校分类评价机制,构建多赛道、多主体的评价体系;健全资源配置激励机制;强化人才供需适配机制,完善以国家战略需求为牵引的学科专业设置调整机制和人才培养模式。
《意见》强调,要加强组织实施,把党的领导贯彻到分类推进高校改革全过程各方面,全面加强高校党的建设,坚持和完善党委领导下的校长负责制,切实增强基层党组织的政治功能和组织功能,稳妥推进改革,合理引导预期,营造良好氛围。
