教育的作用：

教育使你能够打好基础。在欧洲有希腊一个古哲学家，他在公元前700年说过，每个国家的基础都是教育和年轻。大家看西方在教育理念方面有异曲同工之处，教育有助于我们社会的发展，每个国家的社会发展进步都是和教育体系是息息相关的。在我们国家，我们对年轻人提供了很好的教育设施，给他们提供培训和教育，也整合了科学、经济社会各个层面的资源推动发展。

在荷兰，教育在我们国家整个的社会生活当中有重要的地位。荷兰的高教，尤其是应用高教非常好。我们毕业生当中80%的毕业生在毕业后三个月都找到了合适的工作，我们提供的教育是为我们下一代人做好很好的准备，包括世界银行和欧洲一些体制也认可我们。荷兰有来自于二十个不同国家的留学生在荷兰求学，数个世纪，我们一直在孜孜以求寻求人们的和谐共处。当然，荷兰也一直以贸易和商务著称，我们有很多国际的战略合作伙伴。荷兰的教育系统使用全国的统一方法，我们有数百个不同的项目，我们培养了来自全球的学生，在整个学生群体当中，至少10%有国际背景，而且他们的数量在不停的增加。另外，我们的体系和德国有相似之处。荷兰在国际排名方面一直非常靠前，包括互动式的学习方法，教师作为课堂的推动者，或者叫做导师，不只是单纯的讲授。学生，尤其是在我们应用大学的留学生，他们有实操的机会和经验，包括能够解决问题，这些问题往往是来自于实际产业的问题和难题。这些产业来自于本地和全球的企业，我们有创新的素质，包括自我独立，而且包括创新力，这都是我们的特点。

荷兰人一直是创新者和创业者，我们本届国际论坛也是跨界和融合，荷兰应该说是全球上最具创新和创业的经济体之一，我们的培训系统和新的技术应用结合在一起，这样的话，增加了我们教学的实力，同时也助推了一些企业的发展，也推动了国际和国内劳动力市场。应该说在荷兰，我们的劳动力市场当中，年轻人失业率是非常低的，甚至是欧盟平均数二分之一还不到。换句话说，我们的毕业生在毕业之后，他们整个失业率也是欧盟最低的。谈到我们机构，也是我们深耕于本地的区域，我们有这样不同的专业知识讲授，赋予实操经验的培训，这样的话，使学生能够在毕业之前，在求学期间做好充分的准备，尤其为日后他们走上岗位的经验和技巧做很好的准备，夯实好的基础。其实很多应用技术大学和产业界紧密的联系，在产教之间他们有很好的研究和开发，还有培训的合作项目，很多的课程其实是和实际的商界案例是相关的，学生有机会来时时解决实际的产业界的问题。

在荷兰我们有很好的实习体系，其实对学生来讲，实操对学生来讲是必修课。我们有很好的体系，这样使我们的教育在高教这方面的研究和应用结合在一起。我们有基础研究，同时还有应用研究，两者相得益彰。这个体系有两种不同的学校来支撑，第一种叫做普通或者研究型大学，另外还有应用型大学，这是我们的双元制。谈到研究型大学，包括一般的机构，还有专业性的特定的高校专业，包括美术、行为艺术，包括教育等等。三分之二的学生是在应用型大学学习，应用科学大学他们为学生提供很好的日后实操的经验和实操的知识，这样的话，他们有扎实的基础为日后做准备，我们许多的学习项目，我们和产业界雇主进行紧密的磋商之后来确定的，因为这些产业他们知道，在他们产业当中最新的发展和前沿的科技和需求是什么，他们对我们的课程设置提供了很好的参考，这样我们课程大纲设置也是非常与时俱进。在应用科学大学，相对于传统的，他们有很多的实操方向，包括公共管理、城乡规划、工程设计、能源系统管理等等，这些都具有很多实际的意义。更为重要的一点，我们非常擅长我们所做的事情。

刚才我谈到，应该说我们毕业生毕业就就业了，三分之二的学生的教育，他们非常积极和乐观，尤其我们应用科学大学在产业界也获得了很好的声誉。为什么取得这样的成功？其实很简单，我们称之为“通过实践学习”。包括我们的应用科学大学实际操作和本地企业、本地政府有很紧密的合作，学生的毕业论文和社会和产业界紧紧相关的，通过这样的实习，我们可以使他们通过实践学习，边做边学，这样的话有很多的实操经验，产教之间，尤其是五是教学和中小企业之间有很好的合作，和公共的部门有很好的合作。应用科学大学有很多应用项目，这些项目都有特定的主题，研究有非常专业的根基，而且尽可能的采取直观的方式来进行教学，学生有全面的知识和研究的经验。当然，在荷兰，我们也愿意和中国的同行来合作，使我们的高等教育，尤其是应用技术教育强强合作，更为有力。荷兰应用科学大学协会，此行我们来了九所荷兰院校和中国的同行合作，希望通过这个方式我们共同探讨，我们也愿意和中国的同行共同实现我们的目标，就是打造为日后雇主和社会所准备的人才，我们也希望能够边做边学，共同的迈向未来。所以这种实际的经验非常重要，这是我们共同的目标。

大家对荷兰应用科学大学有了很好的理解，知道我们在做什么，我们也愿意和中国的同行达成互利合作关系，和中国的应用技术大学联盟，我们共同进行课程开发，包括学生和教师的互派等等。这样的话，我们可以提高师资的素养，打造区域网络，包括和企业界、产业界共同合作。下午有专门的中荷论坛，欢迎大家参与。我来这里看到了，也记住了，我做到了，我也了解了，我们荷兰应用科学大学愿意和中国应用技术大学结成更广泛的合作。

Thomas Carolus de Graaf，现任荷兰应用科学大学联盟主席。同时也是荷兰参议院议员，曾担任荷兰议会下议院议员，民主党政治领袖。2003年至2005年间，担任副总理兼宪法改革与王国关系部长，2007年至2012年担任奈梅亨市市长。