教育是发展的基石,职业教育对推动经济社会的发展尤其重要。我们的应用科学应该更加广泛的应用起来,能适应社会更加务实的需求,这是在我们设计课程中应该考虑到的。
在我们高等教育之中,我们要考虑到如何设置和如何交付这种课程体系,我们必须制定切实可行的战略。为了实现这样的目的,在我们教师团队之中就必须要有合格的人员。
在我们的学院之中,我们会有一个专门针对教职员工的能量衡量机制。我们的教师必须要有很好的学术背景,并且能为学生提供最大范围的支持,我们希望教学员工有产业的工作经验,有着博士、硕士学位,最好还是有来自国际组织、来自于学术界的背景。
不同的学校,对于员工发展计划是有不同规划的。我们成立了教学中心,宗旨是强调以学习为导向的重要性。通过这个平台,教师和研究者能提出技能知识和其他互动,这样更好的来解决教育和领导力方面的话题。
除此之外,我们还有专业中心的建设,通过专业中心我们可以推出一些需求推动的研究方法,实现学术和实践的结合。另外,我们还有一些战略咨询委员会机构,来推动产学的合作。
Marta Susana Menendez,博士,海牙应用科学大学副校长。