为深入学习贯彻党的二十大和二十届历次全会精神，全面落实习近平总书记关于教育、统计工作的重要论述，紧紧围绕《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及三年行动计划部署要求，纵深推进高等职业教育统计现代化改革，建强数字化时代职业教育统计专业队伍，2026年6月2日至5日，由教育部学校规划建设发展中心主办、呼和浩特民族学院协办的2026年全国高等职业院校教育事业统计人员培训班在内蒙古呼和浩特市成功举办。来自全国23个省份、自治区、直辖市的300余名高职院校统计人员参训。
教育部学校规划建设发展中心副主任陈建荣在致辞中表示，教育强国建设需要坚实可靠的数据底座，高质量教育统计是支撑职业教育高质量发展、提升治理能力的关键基础。内蒙古自治区教育厅二级巡视员海丽斯表示，全区持续以制度筑基、队伍强基、数据提质、应用赋能，不断提升高职教育统计规范化、数字化水平。呼和浩特民族学院校长王敏认为，教育事业统计是教育发展的“晴雨表”和“指挥棒”，做好统计工作是提升职业教育治理现代化水平的关键抓手。
本次培训紧扣职业教育类型定位、产教融合、数智赋能核心方向，课程体系精准、师资权威、内容务实。通过政策解读、业务精讲、案例分享、分组交流等形式，全面提升参训人员政治素养、业务能力与数字技能。
在聚焦新双高与强校规划方面，邀请重庆市教委原副主任牟延林作专题报告，围绕新双高背景下院校关键办学能力提升、数据治理与高质量转型路径进行深度解读。
在夯实统计业务根基方面，邀请教育部教育管理信息中心曹乾，系统讲解教育统计综合调查制度核心指标、学校（机构）代码管理与教育统计管理信息系统实操，强化标准规范与操作能力。
在突出数智创新应用方面，邀请武汉大学赵杨教授围绕“数智时代AI技术在高职统计工作中的创新应用”主题，助力学员掌握大模型、AIGC等前沿工具赋能统计工作。
此外，还融入了地方特色与实践教学。内蒙古大学李笑春教授讲授生态文明思想与内蒙古实践，并组织赴呼和浩特民族学院铸牢中华民族共同体意识教育馆开展现场教学。
除此之外，此次培训设置了院校经验交流环节。5所高职院校代表分享统计工作典型做法与实操经验，为促进全国同行互学互鉴提供范本。
参训学员一致认为，培训主题鲜明、内容充实、贴合一线工作实际，既强化了统计业务基本功，又拓宽了数智化工作思路，对提升本校统计工作质量、服务职业教育高质量发展具有重要的指导意义。
本次培训是教育部学校规划建设发展中心首次面向高职院校统计队伍打造的专业化、体系化专题培训。培训有力推动教育统计标准落地执行，实现业务能力提升与优秀经验共享，引导全体参训人员锤炼专业技能、严守数据质量底线，助力高职统计人员以精准规范的统计工作摸清办学实情、夯实发展根基，服务高校分类改革、职业教育综合改革等重点任务，为落实教育强国建设战略筑牢可靠的数据底座。下一步，教育部学校规划建设发展中心将持续优化培训服务、深化经验交流，为教育事业高质量发展夯实基础。
（通讯员 张思佳）
