不期而至——线上学习已成大势。“危”中有“机”，2020年新冠肺炎疫情使得线上教学获得前所未有的发展契机，加速了信息技术融于教育的发展进程。影响未来高等教育教学的新的技术、实践如人工智能、自适应学习、扩展现实技术、学习成果分析等快速发展迭代，也将对高等教育教学产生深远的影响。
乘风破浪——精心设计收获好评。疫情期间，教育部学校规划建设发展中心积极作为，多维链接，设计打造了“智课堂”线上课程平台；联合合作伙伴，发起“疫”然时课系列活动，向广大高等院校师生开放了人工智能、大数据、创新创业等大量优质课程资源；深度挖掘院校需求，设计组织了“十四五”规划、高校治理体系和治理能力现代化、产教融合实训基地、产业学院建设、线上线下融合式教学等一系列精品培训课程，受到战线广泛关注和好评。
速来报名——“宝藏教师”101招募启动。新技术加速了学习形态的变革，呼唤教师掌握灵活运用技术平台的新技能，同时也为广大优秀教师搭建了更大的创新教学舞台。基于此，中心设计推出了“链接2020”线上课程交流活动，立足线上教学新模式，以课程为纽带，加强共建共享，促进互鉴互学，意挖掘出一批“善假于物”，深受学生欢迎的“宝藏教师”，深入推动数字化优质课程资源建设。
“链接2020”线上课程交流活动具体安排
预期目标
在新冠疫情防控常态化背景下，以线上课程为纽带，强化教学意识、质量意识和创新意识，加强项目院校间连接，在项目合作企业、卓越联盟院校间开展广泛、深入的交流互动，促进课程共建共享的机制形成。通过活动的举办，促进联盟院校面向线上线下融合式教学的新常态，开展创新实验，积极探索新的教学形态。 通过说课、赛课和评课，促进院校间聚焦教师、教材和教法的三教改革实践，进行深入经验交流。
组织单位
主办单位：教育部学校规划建设发展中心
承办单位：智慧学习工场研究院
活动形式
教学模式：授课教师面向本校及项目内其他院校师生，通过智课堂直播平台公开授课，授课过程注重交互性、自主性和创新性，师生、院校管理者和教学专家聚焦课程设计的创新理念深入探讨。
课程评价：直播课程由专家和学生两个主体从不同维度共同打分。专家将聚焦教学内容、教学组织、教学手段、教学艺术、调动学生参与互动的频度和形式、特色与效果等主要维度进行评价；学生从教学准备及目的、教学内容、教学能力、教学语言及形象、课堂效果等方面进行评价。鼓励院校和企业、院校和院校间联合备课，联合授课。详细内容见附件。
直播环节安排
每门课程共计60分钟：
1.45分钟的教师自然授课、真实教学，尽可能体现教师教学理念与授课风格。
2.10分钟交流，授课教师阐发自己的教学理念，说课，介绍自身课程加工设计开发的想法，同时回应专家的反馈意见，与课程专家进行交流互动。
3.5分钟专家点评，由课程专家对授课情况进行反馈。
征集范围
以产教融合项目主导学科专业核心课为主，包括专业基础课、公共课、通识课等。
奖励机制
1.中心将对所有参与活动并完成完整教学过程的教师及团队，颁发活动参与证书。
2.通过专家和学生评分前20名的优秀课程，将在“链接2020”卓越联盟年会上进行展演，授课教师及团队将获得中心颁发的荣誉证书及现金奖励。
活动组织
即日起，面向广大应用型高校和“大平台+”项目合作企业，广泛征集参展课程。项目合作方课程须聚焦项目合作领域，由所在院校二级学院或由项目合作企业推选（如院校和企业教师联合授课，由学院或企业任意一方推选即可）,推选三个（含）以上课程的学校将获得“优秀组织奖”，由中心颁发证书；同时，获奖教师所在单位（推选单位）也将获得中心颁发荣誉证书。院校或企业内部的预选活动，中心将提供全程技术支持。同时，学校也给予参与教师技术支持（包括设备、网络以及技术人员等方面），组织学生听课，在备课阶段给予教师指导等全方位支撑，鼓励校内教师或企业驻校教师积极参与。中心将根据收到课程征集信息的先后次序，安排课程展演的具体时间，并提前知会授课人，做好准备。为强化联动性、扩大开放性，课程面向项目内其他院校及联盟院校学生开放，并组织学生进行不记名打分。第一阶段线上课程交流活动计划于10月底结束（具体时间根据课程征集的情况和卓越联盟年会召开的具体时间进行调整），根据评分情况确定排名前20的课程，颁发证书并发放现金奖励。
相关说明
1.请有意参加本次活动的单位或个人填写报名表，并发送至邮箱weihuimin@csdp.edu.cn，活动周期根据“链接2020”卓越联盟年会召开时间确定，第一阶段报名截至2020年7月31日。
2.联系人：魏慧敏，010-66093480
详情：https://www.csdp.edu.cn/article/6295.html
