劳动教育是今年的教育热词。
习近平总书记在全国教育大会、全国高校思想政治工作座谈会上指出，要全面贯彻党的教育方针，促进教育同生产劳动和社会实践相结合，落实立德树人根本任务，坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
党中央、国务院印发的《中国教育现代化2035》指出，要弘扬劳动精神，强化实践动手能力、合作能力、创新能力的培养。
第六届产教融合发展战略国际论坛（以下简称驻马店论坛，英文缩写IFIE）作为推动应用型高校转型、深化产教融合改革的高水平、品牌性国际论坛，将于5月16-18日在河南省驻马店市召开。
本届论坛将聚焦“劳动•实践•创造—开启新时代加快教育现代化建设新征程”主题，包括6个分论坛，其中第一个分论坛主题为“重申劳动，构建新时代高质量劳动教育”，将重点围绕重申劳动教育价值、弘扬劳动精神与工匠精神、探索新时代劳动教育创新形态与载体、构筑一体化劳动教育体系等话题，邀请来自国内外劳动教育、素质教育一线的专家学者及创新实践者探索有质量、有内容、有科技、有文化的新时代劳动教育。
产教融合+劳动教育——大学成为高质量劳动教育主战场
产教融合赋予劳动教育新的时代内涵与集成载体。产教融合为高校提供了普惠性劳动教育平台和机制，通过场景、资源、平台的开放共享和面向社会的职业培训等，有力扩大了劳动教育的对象，创新了劳动教育的内容方式，提升劳动教育的水平。
教育部学校规划建设发展中心将发挥好产教融合项目的优势，依托产教融合集成平台打造劳动教育普惠平台，在乡村振兴、企业家学院等关键领域，加快项目创新设计，将劳动教育融入学科专业教学与创新创业，弘扬劳模精神，形成良好的劳动职业素养与尊重劳动观念，服务新时代乡村振兴战略和“双创”宗旨，加速培养扎根中国大地的知识型、技能型、创新性劳动者大军。
课程思政+劳动教育——构筑立德树人根本任务的基石
习近平总书记在全国高校思政工作座谈会上提出，思想政治理论课改革要坚持显性教育和隐性教育相统一，挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人。劳动教育作为贯穿树德、增智、强体、育美全过程的基础性、普惠性教育，通过将思政元素融入劳动教育，将“四个意识”“四个自信”“两个维护”的政治态度和社会主义核心价值观融入普惠性劳动教育平台，充分挖掘干事创业的红色基因，引导学生树立尊重劳动、崇尚劳动的价值观，锻炼意志品质，以劳树德、以劳增智、以劳促技、以劳强体、以劳育美、以劳创新，培养时代新人。
科技创新+劳动教育——以价值创造为主轴的高质量劳动
新时代劳动教育是基于知识应用的真实价值创造过程，需要不断创新劳动教育的形态与载体。新一轮科技革命与教育变革对劳动教育提出了新的挑战，如何精准对接新时代劳动需求，实现更高效的劳动，创造更大的价值？如何将人的综合素质通过劳动教育不断开发，提升人在科技创新中的主观能动性和创造能力？
本届论坛将探索劳动在人工智能时代的新内涵，探讨如何让学生在前沿劳动中打开知识和技术认知边界，在更高层次创造更大的社会价值，如何创新应用先进科学技术，更好弘扬新时代劳动教育精神，在实践中丰富劳动教育新内涵。
企业家精神+劳动教育——挖掘创业基因，培养时代新人
企业家精神是经济社会中的正能量，既是经济发展、社会前进的强劲引擎，也是市场经济自我纠错、自我完善、自我规范的引领者、推进者、受益者。
进入新时代，更要鼓励企业家不断开发企业家精神的时代内涵，既以工匠精神保证产品和服务的质量、效用以及企业信誉，树立具有一流质量标准和品牌价值；又能不断开拓创新，和现实生活紧密地融合在一起，让员工、股东、客户、社会共享企业的发展成果，不断赋能社会各界劳动过程，提升全民劳动能力，培育时代新人。
素质教育+劳动教育——构筑大中小一体化劳动教育体系
新时代劳动教育是贯穿基础教育、职业教育、高等教育一体化的教育体系，是承载学校、社会、家庭协同化生产活动的重要载体，是融合学科专业、创新创业、德智体美育的关键平台。构筑一体化劳动教育，既需要尊重和凸显劳动教育类型的差异性，又需要实现劳动教育内容的衔接性和在人才培养过程中连续性，构筑大中小一体化劳动教育体系。
本届论坛将邀请来自素质教育、专业教育、政府、行业企业等代表共同探讨新时代的劳动教育与素质教育，探索构筑大中小一体化劳动教育体系。
（通讯员 徐梦阳）
